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Immer mehr Schüler verpassen den Anschluss
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Borngrabenschule fängt Kinder mit Lernproblemen auf "Du kannst dort noch mal anfangen, wo Du stehst." Dieses Angebot macht die Rektorin der Borngrabenschule ihren Schülern, die alle eine gemeinsame Grunderfahrung mitbringen: Das Nicht-Mithalten-Können innerhalb der normalen Schullaufbahn. Es sei sehr schwierig, Defizite aufzuholen. Dazu bedürfe es individueller Förderpläne. "Wir müssen die Kinder packen, dass sie lernen wollen", weiß die Rektorin Christa Thau-Pätz. Das funktioniere beispielsweise über den Sport oder das kreative Gestalten. Kinder mit wenigen Anregungen in ihrem Lebensumfeld würden vorwiegend mit praktischen Dingen betraut. Grundsätzlich gehe es darum, soziale Kompetenz zu erlernen, Mut zu machen und eigenes Zutrauen zu stärken.
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